还是关于教育…… – 分享日记

还是关于教育……

昨日里记了一篇关于教育和老师待遇的流水账,不曾想一石激起千层浪。有理解的,有忿恨的,总之是芸芸众生,千姿百态。本意是想唤起大家对教育的沉思的,不曾想,眼光都聚焦在那2万块钱的灰产之上。也罢,今天专题开篇讨论教育的帖子吧。(话说让我一个搞软件&硬件设计的理工男来码字,也足够为难的,也是各位看官给面儿,不嫌絮叨)

都注意啦,我要抛砖引玉啦!

其实不用我说,当了爹妈的都知道,中国的教育市场很繁荣,但是也很落后。

拿我自己的孩子给大家算一下啊:从14个月开始,上早教班,一节课一个小时140,一周三节课,一年就是2万多,现在三岁,小6万没了。两岁开始的双语环境教育,一学期一万八,两年小四万又扔进去了。明年四岁了,孩子妈说可以送去学钢琴了。。。。。。

一个3岁的孩子,纯教育投资已经十来万下去了,后面还是个无底洞。我知道,肯定有人又要喷了,你这是炫富,你有钱,没这么养孩子的。

呵呵,你说是就是咯!想喷就喷,我又不少块肉!

我只是对义务教育失望透顶,无奈之选。

有孩子的朋友你们回忆一下,学校对你的孩子做了多少启蒙教育,启蒙教育的内容是什么样的,质量如何?我告诉你一塌糊涂。(有朋友从事幼教,我相信我的结论还是比较客观的)

明确告诉你不要指望学校。还是那句话,自己的孩子自己多上心。

怎么上心?

第一,能在大城市上,坚决不在小城市凑活。大城市的教育资源是小城市乃至乡镇教育难以企及的。硬件上自然不必说了,但从师资上来说,您就看但凡有点上进心的老师,哪怕是在编的教师,哪个不是削尖了脑袋往大城市考?人往高处走,醒醒吧,好老师都走啦(当然我所谓的好老师指的是教学质量啊)。当然也不排除小城市有好老师,但是就你家孩子遇到好老师的概率是在大城市大还是小城市大呢?清醒点吧,不要心存侥幸。

第二,不惜成本。不要扣扣索索的,钱没了想办法再赚,尿憋不死个活人,孩子耽误了那就是一辈子!在这个学校指望不上的环境里,你必须有一双慧眼,逮着一个好的教育资源,一定不要放过,一定要舍得下血本。如果你还在犹豫,那记住一句话:你用什么样的格局养孩子,你孩子就是什么格局。

(说句题外话,好的教育资源是真他妈的贵!我都想去搞教育了,想当年哥们儿好歹也是省数学奥赛和物理奥赛一等奖得主啊。)

第三,要有规划。在前两条的基础上,也心疼一下口袋子,毕竟谁的钱也不是大风刮来的。什么时候学什么?孩子哪方面有缺陷?哪个老师哪个机构对孩子的成长有益?这些一定要门儿清!更不要跟风,人云亦云。一定要因孩而异,然后因材施教。不要把有限的资源(钱),浪费在无效的重复和没有表要的投入上。

第四,父母自己也要提高。不要忘了父母才是孩子最好的老师。“养不教,父之过。”别一得空就捧个手机,扒个电脑,没事多看看教育方面的书,多看看有益于自己提高的书。“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”自己整天吊儿郎当的,还怪孩子不求上进,学的谁?就是你!在孩子上大学前,一定要让孩子仰视你!

第五,收起你的虚荣心,孩子不是你攀比的工具。更不要自己飞不起来就下个蛋让蛋飞!尊重孩子,你只不过是他的父亲或者母亲,仅此而已!他和你是一个相同的人,值得也必须得到你的平等对待与尊重。

再说说挑校外的学习机构啊,不深入讨论,就说两点。(前文说过,中国的教育市场很繁荣,但也很落后,鱼龙混杂,必须会挑教育机构)

第一,原则上,除了社交性的教育,能一对一的绝对不要选一对二。在管理学上,V. A. Graicunas有一个经典的分析管理幅度公式,一个人以管理3~6个人为最佳,更何况是教育这种专业性极强的活呢。这也是我上一篇说到的,小班化,精品化教育(其实这也不是我提出来的。国家早意识到了,但是舍不得给我等百姓花钱啊)。老师的精力也是有限的,一个老师带几十个学生,你敢指望她能做到因材施教?一个教案走天下咯!所以那孩子就跟工厂流水线上下来的似的,良品都一个样,次品嘛,扔了吧,不搭理了。要是在这样的教育环境里,各位就自求多福,但愿你家孩子不是那个被抛弃的次品了。

第二,尊重但不迷信名师。要知道盛名之下,其实难副。鞋合适与否,脚知道。学无前后,达者为师。能够在你孩子短板上给予改善的就是好老师,别看广告看疗效。

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